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课题申报

教师怎么弄课题

时间:2020年01月15日 所属分类:课题申报 点击次数:

课题研究是教师提升专业能力的重要途径,也是他们评定职称重要的加分项。但是很多教师认为课题研究是件复杂的事情,也缺乏课题申报经验。为此也咨询期刊之家的老师如何申报课题,其实教师申报课题有两个重要掌握的内容,有一个好的课题选题,以及合适的研究

  课题研究是教师提升专业能力的重要途径,也是他们评定职称重要的加分项。但是很多教师认为课题研究是件复杂的事情,也缺乏课题申报经验。为此也咨询期刊之家的老师如何申报课题,其实教师申报课题有两个重要掌握的内容,有一个好的课题选题,以及合适的研究方法,这是课题成功申报的关键。

教师申报课题

  教师申报课题应该有好的选题,选择课题也应该从实际出发,在研究中实践,在实践中研究,可以优先考虑小课题,短周期,主要是解决本校,本地教育中的实际问题。教师们还需要注意平时积累,从细微之处入手研究,也需要有问题意识,在教学中善于发现问题,并且总结教学经验,提出合适的选题。

  在有了选题之后就可以开始下一步的课题研究,需要作者采用一定的研究方法,通过研究查阅文献,综合整理资料也可以获得相应的结果。常用的研究方法是:文献研究法,理论演绎法、实验研究法、调查研究法、个案研究法、观察研究法、历史研究法等。这些方法都是有自己的特色,也有相应的使用规范,申报课题的教师应该了解其功能,特点及使用要求。

  教师申报课题并不是一件容易的事情,在课题设计和申报过程中,也是需要注意更多的细节,比如人员组织,研究过程安排,成果形式,研究经费等等,想要顺利的申请到课题,也可以直接咨询期刊之家的在线老师,他们的经验是比较丰富的,能帮助您更顺利的申请到课题,节省您很多时间。

  相关知识阅读:小学语文教育方面的课题申报

  小学语文教师在评定职称时,要求有教育方面的课题,课题也是属于教科研成果之一,在评职中加分比较高,但是小学教师评职在文件中也不会特别要求是课题主持人,或者是参与人,也不会说明是前几名,但是小编建议大家尽量占据靠前的位置,排名靠后对于职称评定加分并不多,很多老师对于课题申报流程了解的也不清楚。